Sugerencias y factores

E-monitor de Bienestar Universitario

Ø    Es necesario que se disponga de todos los elementos necesarios para garantizar éxito en el acompañamiento y satisfacción estudiantil.

Ø    Promover espacios para actividades de folclor, la cultura Unadista, encuentros deportivos, sociales y recreacionales

Ø    Promocionar y destacar la importancia del trabajo del e-monitor comprometido con los objetivos misionales de la Unad, para forjar profesionales íntegros y motores del crecimiento y desarrollo económico del país y sus habitantes

Ø    Promover espacios de opinión, discusión y sugerencias por parte de los miembros de la comunidad Unadista

Ø    Implementar actividades o seminarios participativos que no se hagan aburridos y sean de interés de los estudiantes, para hacerlos sentir la razón de ser institucional, que sepan que la universidad es su “segunda casa”, por tanto, disponen de variados recursos para fortalecer su proceso formativo

Ø    Implementar una base de datos a fin de saludar a los estudiantes en sus cumpleaños

Ø    Hacer más publicidad sobre los servicios, programas y campañas de Bienestar, aunque estén bien enfocadas, hay poca participación por desconocimiento.

E-monitor de Permanencia

Ø    Los estudiantes también deben tener la oportunidad de evaluar a los acompañantes de su proceso formativo

Ø    Crear espacios de participación e integración de monitores a nivel local y nacional, mediante actividades de esparcimiento y recreativas, como motivación para el e-monitor ya todo no puede ser trabajo

Ø    Realizar producción documental sintetizada y creativa

Ø    Crear un blog que destaque la importancia de la continuidad en la formación académica del estudiante

Ø    Crear recursos de palabras clave, de creación de mapas mentales, procedimientos para lectura comprensivas, como crear analogías, categorías de redes semánticas

Ø    Construir lazos de confianza y afectivos con el estudiante, propiciando un ambiente de camaradería y respeto.

Ø    Analizar las estrategias conocidas por los estudiantes, a fin de mejorarlas y apoyarlas con el uso de herramientas web 2.0

Ø    Hacer que el estudiante utilice las técnicas metodológicas de una manera creativa y agradable, mas no de manera mecánica y rígida tal como siguiera un recetario.